Penelitian tentang Sastra Islam digunakan di Sekolah dan Universitas

Bangkitnya terorisme dan ekstremisme kekerasan di Indonesia agak berkorelasi dengan Islamisasi. Serangan dan insiden yang mengerikan itu sering kali muncul karena alasan agama. Dengan demikian, penyebaran perspektif radikalisme dan ekstremisme kekerasan seringkali juga naik dalam metode komunikasi keagamaan, termasuk publikasi literatur Islam.

Cerita yang mengisahkan bahwa kelompok radikal dan ekstrimis yang mengincar pemuda pada dasarnya bukanlah dongeng baru. Mereka bahkan melakukan inovasi metode untuk merekrut dan menyebarkan pesan melalui cara yang ramah milenial, termasuk melalui ranah akademik atau pendidikan. Mereka telah melewati institusi sekolah dan universitas, ranah internet dan media sosial hingga menjadi publikasi literatur populer yang digemari oleh generasi muda.

Penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh PPIM UIN Jakarta terhadap buku teks pendidikan agama Islam yang diajarkan di sekolah menemukan beberapa paham radikal di dalam buku tersebut (PPIM, 2016). Misalnya, kitab-kitab yang berisi tentang diperbolehkannya membunuh orang kafir atau kafir, mendukung sistem kekhalifahan untuk menggantikan sistem demokrasi Indonesia yang gagal, dan banyak ungkapan dan ajaran kekerasan lainnya. Yang lebih menyedihkan, anggapan seperti itu tidak hanya muncul di SMP atau SMA, tapi juga di Taman Kanak-kanak.

Penelitian berikut, bekerjasama dengan Pusat Kajian Islam Demokrasi dan Perdamaian (Pusat Studi Islam Demokrasi dan Perdamaian / PusPIDeP) Sekolah Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta di bawah CONVEY Project bermaksud untuk mendalami lebih jauh tentang buku ajar pendidikan agama Islam yang ada, digunakan , atau diajarkan di sekolah. Termasuk yang disimpan di perpustakaan, dibeli oleh siswa dari luar sekolah yang belum digunakan untuk belajar, dan yang ada di tangan guru. Fokus penelitian adalah perspektif seperti apa yang disebarkan melalui buku, bagaimana siswa menerimanya, bagaimana guru dan lembaga pendidikan menegaskannya, dan bagaimana penerbit mendukungnya.

Temuan dan penelitian selanjutnya dapat digali dalam buku “Sastra Keislaman Generasi Milenial: Transmisi, Apropriasi, Kontestasi” (Sastra Islam di Kalangan Milenial: Transmisi, Apropriasi, Kontestasi). Riset tersebut juga merekomendasikan beberapa kebijakan strategis berbasis bukti kepada Kementerian Agama. Periksa ringkasan kebijakan yang ditulis dalam Bahasa di sini, atau dalam Bahasa Inggris di sini. Penyajian temuan dan analisis singkat yang disusun serta dalam laporan buku “Peta Literatur Keislaman Generasi Milenial: Ideologi dan Jaringan” (Pemetaan Sastra Islam di Kalangan Milenial: Ideologi dan Jaringan).

Juga terkait: Policy brief untuk merekomendasikan pembentukan Lajnah Penashih (Panitia Verifikasi) Buku Pendidikan Agama Islam. Cek di sini tertulis dalam Bahasa Indonesia, atau Bahasa Inggris di sini.

Lihat grafik video ilustrasi dan buku infografis dari penelitian di bawah ini.